Flores González, Natalia. 2020. «La inclusión De Niños Con Necesidades Educativas Especiales En relación Al área De educación Socioemocional En El Aula De Nivel Preescolar». anuario2020 1 (1), 21-27. http://anuarioinvestigacion.um.edu.mx/index.php/a2020/article/view/49.