Cortés Hernández, I. J., y L. A. Ramón Sotelo. «La Neuromotricidad Como Factor endógeno Para El Aprendizaje Natural Del Número En El Tercer Grado De Preescolar». anuario2020, Vol. 1, n.º 1, agosto de 2020, pp. 15-20, http://anuarioinvestigacion.um.edu.mx/index.php/a2020/article/view/47.