Cortés Hernández, I. J. y Ramón Sotelo, L. A. (2020) «La neuromotricidad como factor endógeno para el aprendizaje natural del número en el tercer grado de preescolar», Anuario de Investigación UM, 1(1), pp. 15-20. Disponible en: http://anuarioinvestigacion.um.edu.mx/index.php/anuarioium/article/view/47 (Accedido: 28octubre2024).