Cortés Hernández, I. J., y L. A. Ramón Sotelo. «La Neuromotricidad Como Factor endógeno Para El Aprendizaje Natural Del Número En El Tercer Grado De Preescolar». Anuario De Investigación UM, Vol. 1, n.º 1, agosto de 2020, pp. 15-20, http://anuarioinvestigacion.um.edu.mx/index.php/anuarioium/article/view/47.