Hernández Valenzuela A. El juego como estrategia didáctica para potenciar el pensamiento matemático en los alumnos de quinto grado de la escuela primaria Emilio Carranza. anuarioium [Internet]. 3 de agosto de 2020 [citado 23 de noviembre de 2024];1(1):12-0. Disponible en: http://anuarioinvestigacion.um.edu.mx/index.php/anuarioium/article/view/51